Berpikir Komputasional dan Pemecahan Masalah
Tujuan Pembelajaran Modul
- ✓ Memecah masalah besar menjadi bagian kecil.
- ✓ Mengenali pola dan informasi penting.
- ✓ Menuliskan solusi sebagai langkah yang terurut.
- ✓ Membedakan algoritma yang benar dan yang hanya terlihat masuk akal.
Masalah:
Sebuah robot bergerak pada garis bilangan dari posisi 0. Perintah M berarti maju 3 langkah dan perintah B berarti mundur 2 langkah. Robot menerima perintah M, M, B. Di posisi berapa robot berhenti?
Solusi & Penalaran:
Uji Penguasaan Materi (3 Soal)
Kunci jawaban diperiksa di server. Pembahasan lengkap akan muncul setelah Anda mengirimkan jawaban.
Dalam sebuah masalah, kita memisahkan proses pendaftaran menjadi mengisi formulir, memeriksa data, dan mengirim konfirmasi. Ini contoh apa?
Robot mulai pada posisi 5. Robot maju 4 langkah, mundur 7 langkah, lalu maju 2 langkah. Di posisi berapa robot berakhir?
Saat menghitung jumlah siswa yang hadir, warna sepatu siswa biasanya tidak diperlukan. Tindakan mengabaikan detail yang tidak relevan disebut...